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    吉祥吉林麻将小鸡飞蛋:工廠抽樣檢驗實施指南

    微乐吉林麻将小程序 www.95jiancai.com 【課程編號】:MKT027824

    【課程名稱】:

    工廠抽樣檢驗實施指南

    【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

    【所屬類別】:質量管理培訓

    【時間安排】:2019年09月21日 到 2019年09月22日3200元/人

    2019年02月16日 到 2019年02月17日3200元/人

    2018年09月08日 到 2018年09月09日3200元/人

    【授課城市】:上海

    【課程說明】:如有需求,我們可以提供工廠抽樣檢驗實施指南相關內訓

    【其它城市安排】:深圳

    【課程關鍵字】:上海抽樣檢驗培訓

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    授課背景:

    檢驗是工廠每日必做的工作。但,什么情況下必須全數檢驗,什么情況下必須抽樣檢驗?怎樣根據客戶提出的品質水準要求確定抽樣檢驗方式?怎樣根據自公司的品質水準要求和供應商的生產能力確定來料抽檢方式?怎樣在生產線上設置檢查站,保證出廠品質水準?如何將抽樣檢驗方式文件化,正確管理抽樣檢驗過程?……,是每一家公司首先要明確的問題。本課程匯集了國際國內常用的抽樣檢驗方法和標準,是工廠選擇適宜抽檢方法和正確實施抽樣檢驗的指南。

    學員對象:

    制造、生管、物管、品管、制造工程、研發等部門專業人士。

    課程大綱:

    一、抽樣檢驗概要

    1.抽樣檢驗的概念與相關術語

    2.抽樣檢驗與全數檢驗的優劣比較

    3.抽樣檢驗的分類

    ?依抽樣檢驗方式分類

    ?依抽樣檢驗形式分類

    ?依抽樣檢驗形態分類

    4.OC曲線及其特性

    二、計數抽樣檢驗 GB/T2828系列標準解讀:

    1.GB/T2828系列標準構成及其相互關系

    ?GB/T2828.1-2012計數抽樣檢驗程序 第1部分:按接受質量限(AQL)檢索的逐批檢驗抽樣計劃

    ?GB/T2828.2-2008 計數抽樣檢驗程序 第2部分:按極限質量LQ檢索的孤立批檢驗抽樣方案

    ?GB/T2828.3-2008 計數抽樣檢驗程序 第3部分:跳批抽樣程序

    ?GB/T2828.4-2008 計數抽樣檢驗程序 第4部分:聲稱質量水平的評定程序

    ?GB/T2828.5-2011 計數抽樣檢驗程序 第5部分:按接受質量限(AQL)檢索的逐批序貫抽樣檢驗系統

    ?GB/T2828.10-2010 計數抽樣檢驗程序 第10部分:GB/T2828系列標準導則

    ?GB/T2828.11-2008 計數抽樣檢驗程序 第11部分:小總體聲稱質量水平的評定程序

    2.GB/T2828核心標準 GB/T2828.1-2012實施詳解

    1)標準要求實施詳解

    ?范圍

    ?規范性引用文件

    ?術語和定義、符號

    ?不合格的表示

    ?接收質量限(AQL)

    ?產品批的提交

    ?接收與不接收

    ?樣本的抽取

    ?正常、加嚴和放寬檢驗

    ?抽樣方案

    ?接收性的判定

    ?附加信息(抽樣方案的統計特性)

    ?分數接收數一次抽樣方案(供選擇)

    2) 各抽檢表使用方法詳解

    ?表1樣本量字碼的使用方法

    ?表2A正常檢驗一次抽樣方案(主表)的

    ?表2-B加嚴檢驗一次抽樣方案(主表)的使用方法

    ?表2-C放寬檢驗一次抽樣方案(主表)的使用方法

    ?表3-A正常檢驗二次抽樣方案(主表)的使用方法

    ?表3-B加嚴檢驗二次抽樣方案(主表)的使用方法

    ?表3-C放寬檢驗二次抽樣方案(主表)的使用方法

    ?表4-A正常檢驗多次抽樣方案(主表)的使用方法

    ?表4-B加嚴檢驗多次抽樣方案(主表)的使用方法

    ?表4-C放寬檢驗多次抽樣方案(主表)的使用方法

    ?表5——表12含義說明

    三、計量抽樣檢驗 GB/T 8054-2008實施詳解

    1)標準要求實施詳解

    ?范圍

    ?術語與定義、符號

    ?以均值為質量指標的抽樣檢驗實施方法

    ?以不合格品率為質量指標的抽樣檢驗實施方法

    2)各抽檢表使用方法詳解

    ?表l單側規格限“σ”法的樣本量與接收常數(以均值為質量指標)

    ?表2雙側規格限“σ法的樣本量與接收常數(以均值為質量指標)

    ?表3單側規格限“s”法的樣本量與接收常數(以均值為質量指標)

    ?表4雙側規格限“s”法的樣本量與接收常數(以均值為質量指標)

    ?表5單側規格限“σ’法的樣本量與接收常數(以不合格品率為質量指標)

    ?表6取側規格限“σ'法的樣本量與接收常數(以不合格品率為質量指標)

    ?表7“s”法的樣本量與接收常數(以不合格品率為質量指標)

    四、美國最新軍標MIL-STD-1916標準實施詳解

    (取代MIL-STD-105E、MIL-STD-414、MIL-STD-1235)

    1)標準要求實施詳解

    ?MIL-STD-1916標準的特點

    ?MIL-STD-1916標準的適用范圍

    ?MIL-STD-1916標準中的定義

    ?MIL-STD-1916標準的一般要求

    ?對品質管理系統的要求

    ?抽樣計劃及抽檢表的使用方法

    ?VL值的指定及選用方法

    2) MIL-STD-1916抽樣檢驗范例

    ?計數抽樣檢驗范例

    ?計量抽樣檢驗范例

    五、工廠抽樣檢驗實施的注意事項

    1.工廠抽樣檢驗的實施方法

    2.工廠抽樣檢驗的注意事項

    劉老師

    主要背景

    ★東莞市政府質量獎評審專家

    ★東莞市質量技術專家

    ★廣東省政府質量獎評審專家庫成員

    ★廣東省企業培訓協會理事

    ★統計管理技術與數據分析專家

    ★澳門城市大學MBA

    個人簡介

    劉老師師從日本著名企業管理專家Deming獎獲得者大野 康先生。在十幾年的企業管理咨詢、培訓工作中,主要致力于統計技術的推廣、品質管理QM及新/舊QC七大手法的推進及企業后備人員的培訓、實驗計劃法DOE、6sigma品質管理、品質保證革新等企業產品品質管理的專題的研究,對統計管理技術(如SPC、SQC、DOE、MSA、抽樣檢驗技術等)理論扎實,指導經驗豐富,是珠江三角最早開始在企業中傳授推廣新/舊QC七大手法、SPC、田口方法(DOE)等統計管理技術的講師之一,有著豐富的企業實操經驗。

    近年來,劉老師又潛心研究卓越績效模式在企業的推廣應用,積極探索中國企業由弱到強,從優秀到卓越的發展之路,為政府質量獎培育了多家后備企業。

    培訓風格

    1、思維嚴謹,邏輯清晰:邏輯思維清晰、課程內容系統性強,理論基礎抓實,實戰案例豐富;

    2、實戰教學,學以致用:所有案例均源自于企業實際發生事例,針對性強,適用性廣,學員課后即可用于實踐中;

    3、案例教學,互動性強:善于啟發式教學,從學員自身條件與經驗出發,幫助學員總結與發掘自身的成功經驗,從而幫助其實現提升;

    4、講練結合,深入淺出:一切從實戰需要出發,將理論與方法融入實際的案例,使學員真正學到可以使用的工具與技巧。

    品牌課程

    《品管(QC)七大手法》 《新品管(QC)七大手法》

    《SPC統計過程控制》 《系統的分析與解決問題的方法》

    《DOE實驗設計》 《工廠抽樣檢驗應用實務》

    《SQC統計品質管理》 《測量系統分析(MSA)》

    《提升部門經理/主管報表統計分析能力》 《質量工程(QE)師技能訓練》

    客戶見證

    廣州本田、金霸王電池、三星電子、常州東芝(TOSHIBA)變壓器、武漢東風乘用車、永亨紡織、京濱汽車電噴、偉易達電子集團、MABUCHI MOTOR、奇聲電器、美的集團、廣東湛江信威工藝品、三洋微型馬達、深圳明學光電、四川華豐機電、山東日發紡機、山東宏發重機、山東得益乳業、博訊科技、華淵電機(江蘇)、港澳家具、香港忠富服裝有限公司、山東華盛中天集團、浙江夢天木業、浙江華悅木業、寧波賽爾富電子、虎彩集團、美國TTI集團、方正集團、TCL集團、黃河啤酒、金威啤酒、徐福記食品、美涂士化工、貴州華烽電器、濰坊共達電訊、東莞智力電腦、日本沖電氣(OKI)、廣州精工電子、深圳普利司通電子制品、新科磁電、時力電子、安聯電器、柏能電子、東美線業、東新科技、深圳富來世壽塑料、光寶集團、生益科技、廣州白云電器、三井高科技、南部香港株式會社、和雅株式會社、鐵和制鐵、嘉財電業、三和磁鐵、上海威茨曼等數百家企業提供過培訓及咨詢服務,取得了豐碩的實踐成果。

    客戶評價

    劉老師課程不僅質量高,而且對工廠幫助很大,通過這些品質改善手法的運用,一年來工廠不良率降低了30%,成本下降了15%,正是我們工廠需要的培訓,我們今后將繼續跟隨劉老師學習。

    ——愛克森實業董事長 王圣杰

    劉老師的培訓都給我留下了深刻的印象。和我以前接觸的其他咨詢公司老師相比,劉老師授課不僅內容豐富、案例實在、時間緊湊、分析透徹,而且形式活潑,實戰性極強,既達到很好的現場效果,又對企業管理產生了長期的影響作用。

    ——長信精機董事長 譚清華

    我們聽過很多培訓課程,發現他們的課程多數都是些心態、勵志的課程,聽一次還挺激動,但聽多了,反應小了,而且覺得有了熱情和激情,仍無法具體落實到工廠工作中。聽了劉老師的課后才發現,這些培訓才是工廠真正需要的培訓,培養工廠的人才應該接受這樣的教育,它不需要說得天花亂墜,但是能實實在在的工作中產生效果,看到變化。

    ——紫陽塑膠五金電子品質總監 秦世康

    劉老師和其率領的專家咨詢團隊幫助我們企業厘清了公司與標桿企業的差距,明確了今后公司戰略方向,進一步鞏固了優勢特長,逐漸改善補足短板,使我們在從優秀到卓越的道路上邁出了一大步。

    ——易特佳總裁:高盛

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